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贵州学校学院高校网站

一站式全套网站解决方案

一、学校网站建设的重要性

随着互联网快速发展,使其网络快速进入校园,的校园网站已经成为学校、政府形象展示,信息发布,校园招生,内部沟通的重要网络,校园网站建设是基础教育信息化的根本途径,主要宣传消防风采,校园网络文化将信息成为学校培养学生思维方式,道德品质,创造能力的新环境,跨越通过校园网络面向全体学生,是培养校园人才的崭新平台。

校园网站充分的体现了学校的办学特色和师资优势,校园网站能够创建丰富多彩的校园网络文化,对于转变陈旧教育思想和观念,促进教学内容、教学方法、教学结构和教学模式的改革,加快建设教育手段和管理手段的现代化有决定性作用。并突出学校内部与其他校园以及社会群体的信息交流,加强学校与社会、师生与家长的互动沟通,将网站创建成为展示师生风采的舞台,从而实现贯彻教育理念和塑造信息化时代校园品牌的完整统一。

二、学校网站建设方案的基本模块

学校网站建设方案”包括学生自助网站创建系统、教师系统等部分。学校可以通过“学校网站系统”管理集群网站,使用网站创建系统,即可实时地申请域名、进行即建、即览、即得式的部署、架构调整、模板修改、栏目管理、内容发布、文件管理、状态监测,并可选配在线交流、论坛等可定制服务。

三、学校网站建设方案和网站功能描述


如今网络已经普及,很多学校几乎都有了自己的网站,这些学校把网站正成为学校形象展示、信息发布、业务拓展、网站服务、内部沟通的重要阵地,它不但具有快捷、无距离及随时随地均可更新的特性,更能提供一些互动性的功能,方便学生,家长,老师之间的交流,学校网站的超时空特性,能让人方便快速的了解学校。传统媒体是无法与之相比拟的,可以说学校网站的快捷、无距离及互动性是其在媒体中脱颖而出的主要因素。提供的学校网站能提供教学互动的全新方式使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的交流有了全新便捷的方式,它不再受到传统课堂的制约。学校网站能够提供个性化学习的平台,不同的学生理解*的方式各不相同,认知*有诸多方式,网络提供的丰富资源可以使学生寻觅不同的教育方式,各取所需。学校网站是佳的教学研究室,学校网站与教育类专门网站的有效链接,给学校教学研究带来了一片新天地。


学校网站搭建是一项很复杂的工程,应根据学校实际,确定网站的定位和需求,从满足实际需求的角度出发,针对学校网站建设的特点和重点,整理出一套适合学校网站建设管理和控制的方法,以此来保证网站建设的*率、高质量。


1、网站立项 学校网站建设之前应该成立一个专门的讨论小组,可以由学校*、学校网络管理员、美术教师、各科室人员、计算机专业教师以及“计算机学会”社团学生代表人组成,由网络管理员作为项目负责人负责对该项目的统一调度和安排。 


网站设计开发过程


2、网站设计开发过程


系统分析阶段建立一个网站,首要明确设计思想,编写一份详尽的学校网站建设方案,这是网站建设成功的关键所在。我校根据各方面的反馈意见进行认真的分析,对网站设计进 行准确定位:学校网站规划要着重考虑教师和学生的需求;内容上要以学校整体宣传为主,同时也要为访问者提供其所关心的内容;内容要求及时更新;版面要求新 颖有特色,同时还要增强网站的方便性、整体性和安全性。


网站栏目的规划


网站首页


学校概况


主要对学校简介、校长寄语、*班子、校园设施、学校荣誉等进行描述。


新闻动态


主要用于校园新闻、教育新闻、政策法规等信息展示。


教师园地


用于展示名师风采、师资力量、教师著作等信息。


德育在线


展示校团委、心理港湾、国旗下的讲话等信息。


科学科研


用户展示教学研究、精良论文、校本课程等内容。


招生信息


主要用于校园招生信息、在线报名等信息展示。


家教专栏


主要展示家教服务


教育论坛


用于建设校园相关信息展示。


还有教学设备,留言版,学员交流,招聘,教学素材,课件信息,总裁致辞,网上调查,邮件服务,教育咨讯,法规指南,机构设置 科研成果, 宣传模块(环境、地理位置等)、学校师资管理、学校互动模块(报名、论坛、评论、反馈等)、教学资源管理模块、学生档案管理模块、学员展示模块等。


1、主站栏目(二级)设置


2、机关各部处网站栏目设置


1)概况职能


2)人员分工(部门*、工作人员)


3)办事流程


4)规章制度


5)联系方式


6)其他信息


3、各院系网站栏目设置


1)学院简介


2)学院新闻


3)学科设置


4)机构设置(院机关、系部、研究机构、实验室)


5)导师列表


6)师资队伍


7)科研情况


8)其他信息


其它特色栏目:根据课程特色和资源设置。


3、系统设计阶段


1.网站总体设计 网站设计有了一份详尽的需求说明书后,就可以根据需求说明书,对网站进行总体规划,给出一份网站总体建设方案。总体规划具体要明确网站需要实现的目的和目标;网站形象说明;网站的栏目版块和结构;网站内容的安排,相互链接关系;采用的网站管理系统、服务器硬件和软件分析说明;开发时间进度表;维护方案;制作费用;需要遵循的规则和标准有哪些等。


2.网站详细设计 总体设计阶段以比较抽象概括的方式提出解决问题的办法,具体设计阶段的任务就是把解决方法具体化、明确化,设计中应注意的问题有: 


(1)网站设计的风格定位。网站要有自己的特色,设计中不要太多地考虑技术问题,而应该更多地考虑不断增加网站的内涵,要在能够动态反映学校情况的内容上下功夫。 


(2)网站设计的整体性。网站设计,注意考虑网站的易维护性,对网站的整体风格进行定位,方便日常维护与更新。 


(3)关键技术的研究及应用,后台管理程序的选择,功能的基本要求,后续扩展的考量、修改和维护的便捷性都是是网站必须考虑的技术性问题,网站后台建议使用PageAdmin网站管理系统来作为网站管理后台。


4、网站的测试 有了网站的具体设计方案,各网站制作人员就可以全力进入开发阶段。尽量采用边制作边调试,即采用本机调试和上传服务器调试的方法,观察速度、兼容性、交互性等。投入运行之前,需对网站需求分析、系统分析、设计规格说明和编码终复审,还要对系统进行各种综合测试。测试结束后,制作有关文档存档,并写出一个校园网站使用说明文档。至此,网站项目建设完毕。


5、网站后期管理和更新 做好网站的管理与更新,是一个网站树立形象的根本、生存的根本。我校专门成立了安全组织机构,制定出适合学校的《校园网站管理办法》、《校园网站信息发布审核制度》、《校园网站异常情况案件报告制度》等规定,建立健全了各项安全管理制度。


6、结论学校网站制作为学校的教师、学生和教学管理人员提供教学管理、教学研究、日常办公、信息交流等应用服务的平台,较好地满足了设计初的需求。


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